PI
LAB DIRECTOR / PRINCIPAL INVESTIGATOR
研究計畫 主持人資料待中心提供
實驗室主持人・示範欄位
注意力控制競賽壓力認知決策
ABOUT THE LAB
從問題出發，讓測量結果回到訓練現場
理解壓力、注意力、反應與決策表現，協助選手把心理技能整合進日常訓練與真實競賽情境。
PRINCIPAL INVESTIGATOR & TEAM
主持人與研究團隊
正式版可連結個人專業頁、學經歷、研究領域、計畫與代表著作。
SR
資深研究員姓名待提供
注意力控制
示範資料RS
研究人員姓名待提供
競賽壓力
示範資料RA
研究助理姓名待提供
反應與抑制作業
示範資料RESEARCH & ASSESSMENT
研究重點與檢測能力
不只呈現量測數值，也清楚說明問題、方法、限制與可以採取的下一步。
注意力控制
辨識不同情境下應聚焦的外在與內在線索。
適用於個別評估與研究合作競賽壓力
了解壓力反應與表現波動，建立可操作的調節策略。
適用於個別評估與研究合作認知決策
觀察反應速度、準確性與專項資訊處理。
適用於個別評估與研究合作METHODS & EQUIPMENT
設備與方法
依實際問題選擇適合的方法，不以單一設備或單次數值取代完整的專業判讀。
反應與抑制作業
評估速度、準確性與抑制自動反應的能力。
注意力測驗
觀察持續、選擇與轉換注意力的表現。
心理狀態量表
追蹤壓力、信心與情緒狀態的相對變化。
情境模擬
在接近競賽的線索中演練心理技能與決策。
實際可用設備、適用條件、費用與排程，以正式申請說明及實驗室確認為準。
PROJECTS & RESEARCH
研究計畫與代表成果
集中呈現計畫進度、研究方法、合作團隊、成果文件及後續知識轉譯。
ACTIVE PROJECTS執行中與近期計畫
中心研究計畫・示意
執行中注意力控制之專項表現評估與應用
2026
跨域合作計畫・示意
資料分析競賽壓力的長期追蹤與個人化基準
2025–2026
應用研究計畫・示意
成果轉譯認知決策如何轉化為訓練現場決策
2025
FROM DATA TO ACTION
應用案例：精準項目
現場問題
關鍵回合容易把注意力放在結果，如何調整？
分析方式
結合注意力作業、情境訪談與競賽流程分析。
行動產出
建立賽前與回合間的注意力提示語及固定重置流程。
本案例為介面與內容架構示意，不代表特定選手或正式研究結論。
分析趨勢個人化基準
目前資料參考區間